Вот уже несколько дней как маленький человечек пришёл в этот мир. Через две недели его жизни он уже заметно сократил время сна. Малыш смеётся и агукает. Вот тут и пришло время первого воспитания.

Психологи и педагоги считают, что воспитание нужно начинать с первых дней жизни, поскольку у него осознание начинает развиваться астрономическими темпами. Для него каждый день - это новый неизведанный этап жизни. Ваше невнимание будет раздражать ребёнка. Это время, когда зарождаются истоки взаимопонимания.

Воспитание следует начинать с милых улыбок, рассказов о том, какой он красивый и умный, какой долгожданный для родителей и как они его любят. Вспомните, какую музыку вы слушали во время беременности, какие сказки читали, пока ещё не родившемуся малышу.

Качая малыша на руках, напевайте его любимую песенку, расскажите сказочку. Обратите внимание на реакцию малыша - если ему не нравится песенка, он начнёт плакать или недовольно хмуриться.

Младенец общается с окружающими с помощью эмоций. Большое значение в этот период человечек придает звукам, они являются основным фоном воспитания. Никогда не повышайте голос, поскольку ребёнок ещё не анализирует умом окружающую его обстановку. Слишком бурные эмоции могут перепугать ребёночка, а это отразится на его сне.
В первый месяц жизни закладывается фундамент развития его нервной системы. Маленькая личность сама подскажет верное направление воспитания, он будет останавливать взгляд на понравившихся ему предметах, особенно на детской погремушке.
Не каждая игрушка понравится малышу, он очень внимательно вслушивается в её звучание, понравится звук погремушки – он начнет с ней играть. Если нет – то будет всячески ее отталкивать.

Прогулки на свежем воздухе, кроме укрепления дыхательных путей и обогащения крови кислородом, заметно пополняют внутренний мир новыми впечатлениями, поэтому гуляйте с малышом чаще и дольше.

Может случиться, что сны ребёнка станут беспокойными – ничего страшного, мозг усиленно перерабатывает новые впечатления, начинается осознанный анализ окружающей среды.
Носите ребёнка на руках, зрение обогащает мозг мельчайшими деталями окружающей среды. Начинается детская дифференциация понятий на основные (родные) и второстепенные.

Находясь на руках матери, малыш привыкает к вашей энергетике. Уже на стадии формирования подсознание он учится распознавать энергетический фон. Энергетика неосязаема, поэтому именно ей малыш отдаёт предпочтение.
Сознание младенца работает в таких направлениях: чёткая дифференциация на чужих и своих, деление мира на звуки, запахи и цвета. На втором месяце жизни, он сознательно отделяет свет от тьмы. Второй месяц жизни – это начало активной жизни. Ребёнок начинает своеобразно играть. В это время главными воспитательными методами будут игры. Изображайте малышу звуки животных, держа в руках игрушечную зверушку, рассказывайте ему о том, кто его окружает: папа, мама, бабушка и т.д.

Приобретение новых игрушек, помогает малышу развивать память. Среди множества, он выделяет одну любимую, но на третьем месяце жизни ребёнок внезапно может потерять интерес к любимой игрушке – это не страшно, т.к. его внимание переключается на другие предметы.