Чем больше у ребенка игрушек, тем меньше он их ценит. Если у вас 10 пар сапог, то вы не примините пнуть ту или другую, так как она вам не нравится сегодня, а выбор у вас большой. Но если у вас всего 1 пара сапог - вы её будете лелеять: чистить, аккуратно класть, снимать и одевать так, чтобы не повредить. А если застрянете каблуком в какой-то щели, то не будете дёргать самодовольно, что мол - "сломаешься, есть и другие", а аккуратно постараетесь вытащить, будете беспокоиться - не повредили ли.
Та же история с игрушками. Чем больше игрушек у малыша, тем меньше они ему нужны, тем быстрее он их ломает, забрасывает, перестаёт ценить и... хочет ещё. Ему перестаёт нравиться играть с игрушками, а нравится процесс дарения ему их. Разбросает ваш малыш игрушки и сидит, не зная с какой играть. За 5 минут переберёт с десяток. Возьмёт сначала машинку, потом другую, потом его заинтересует детская гладильная доска с утюгом, но он её оставит из-за мяча... Это вариант сценария развития событий при массе игрушек. А через 10 минут может уже скучать и капризничать.
Что же делать, чтобы ребенку нравилось играть с игрушками?
» попросить близких, что игрушки вам не дарили. Скажите, что всё равно выбрасываете лишние. Это подействует.
» пусть у ребенка будет по одной игрушке 2-4 типов. То есть, одна машинка, а не три, один конструктор, а не два, один мячик, а не больше, один "профессиональный уголок" (например, детская кухня, или гладильная доска, или докторский набор).
» если у вас всё же есть разнообразие в игрушках, то прячьте часть из них на 1-3 недели, оставив 2-4 штуки. Потом смените те, которые его мало интересуют теми, что припрятали. Сделайте это незаметно от него, чтобы малыш не просил у вас постоянной смены игрушек.
» учите малыша играть игрушками. Пусть не стучит утюгом по мячу, а гладит платочек.
» выделите определённое время для каждой игрушки. Например, когда вы смотрите телевизор, то пусть это время ребенок занимается конструктором, а если читаете, то пусть гладит или "варит" обед. Если есть возможность, чтобы вы вместе с ним, скажем, готовили, то будет замечательно.
Подобный подход, по воле Всевышнего, станет для малыша более полезным. Он начнёт ценить свои вещи, а значит и чужие, он не будет "хапугой", будет использовать весь ресурс игрушки, а не 10-20%.
Вы же будете рады, что в доме чаще чистота, нет груды игрушек, больше свободного места, а ребенок играется увлеченно, а не рассеянно.
Реюс.
ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ БЫТЬ ИНТЕРЕСНО
comments powered by Disqus