Взрослый человек свои проблемы может решить многими способами. Самый простой – поделиться ими с кем-то или вообще признать, что проблема существует. Ребенок же, в силу необъективного отношения к миру и к себе самому, такой возможности не имеет. Но он умеет играть. В частности рисовать, где выражает в персонажах и красках рисунка свои страхи и травмы.
Или взять, например, любовь почти всех детей к игре в песочнице. Чем её объяснить? Во-первых, там формируется свой детский «микромир», где возникают первые взаимоотношения с другими детьми. А самое главное – песок – самый лучший конструктор, позволяющий воплотить в жизнь практически все детские фантазии: от сооружения таинственных фигурок до отыскивания сокровищ.
Несомненно и то, что самой полезной и развивающей, конечно же, остается «ролевая игра». Именно здесь, когда ребенок строит свой мир, оперируя реальными именами и персонажами, приближенными к его жизни (мама-папа) видны все его скрытые проблемы и страхи. Не только опытный психолог, но и любой внимательный родитель может заметить «тревожные симптомы» (куклы не дружат между собой, дерутся, или ребенок периодически сам наносит им повреждения) – отражается психология отношений.
Когда малыш взрослеет – характер игр тоже меняется, как и психология ребенка. Но «говорить» о психоэмоциональном состоянии ребенка они не перестают никогда. Те же самые прятки и пятнашки рассказывают о скрытых страхах и сомнениях. Гуси-лебеди и казаки-разбойники служат для выхода негативных эмоций. Присмотритесь – во что играет и во что больше всего любит играть ваш ребенок. Возможно, вы услышите и увидите крик о помощи, которую никто лучше вас оказать не сможет.
Источник: Сайт о детях для родителей
ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ БЫТЬ ИНТЕРЕСНО
comments powered by Disqus